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华荣广州损害赔偿律师专业委员会使数万位当事人赔偿诉求得以实现。律所成立近二十年来,在损害侵权领域专注于为委托人追偿受侵害后的医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、营养费、伤残赔偿金、残疾用具费、丧葬费、死亡赔偿金以及生活费的合理补偿。涉及财产损害赔偿纠纷、离婚损害赔偿、交通事故损害赔偿、医疗侵权损害赔偿等领域。以其精湛的法律素养极大保障了当事人权益,并使侵权者受到人身及财产的相应惩罚。

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孩子遭遇体罚家长要如何维权

时间:2022-06-02 14:16 点击: 关键词:

  近年来,学校教师经常对学生进行体罚。虽然教师教育的初衷可能只是为了让学生听话,但客观上确实对学生的身心造成了伤害。那么,如果孩子受到老师的体罚,家长应该如何保护自己的权利呢?家长能要求老师赔偿吗?广州侵权赔偿律师解答:

 

  相关案例一

  被告刘在南京所幼儿园三班的班主任期间,被告刘在教室里进行了9次教学活动。杨的两个孩子被拖了起来。抓住孩子的手,打孩子的脸,踢孩子的脸。按下地面,不要让孩子们站起来和其他虐待上述两个孩子的方式。警方根据家长报警到幼儿园检查监控发现被告刘有殴打儿童的行为,警方将被告刘传唤到警察局,在被告刘如实承认上述事实后。公诉机关认为,被告刘作为幼儿园教师,多次虐待儿童,情待儿童,情节恶劣,其行为应以虐待罪追究刑事责任。请求法院依法判决。

  法院认为,被告刘作为一名幼儿园教师,多次虐待儿童,情节恶劣,其行为构成虐待照顾者罪。检察院指控被告刘虐待被照顾者的事实很清楚。证据是正确的。充分,法院支持。被告刘可以如实承认主要犯罪事实,是供词,可以较轻处罚。判决:1。被告刘被判虐待一年监禁。2.禁止被告刘从事护理工作三年。

 

  相关案例二

  陈晓晓是一所小学三年级的一名学生,刘是该校的一名语文教师。2013年12月5日上午,刘在陈晓晓所在班上语文课时,因发现陈晓晓没有预习课文而批评他,并用手拍打他的耳朵。2013年12月11日,陈晓晓前往重庆市渝北区人民医院门诊治疗耳部不适,初步诊断为右耳外伤。第二天,陈晓晓被送往重庆医科大学附属儿童医院住院治疗。他于2014年1月16日出院。他被诊断为右耳感觉神经性耳聋非常严重。麻疹样红斑(感染性)。出院医生的建议是右耳建议佩戴助听器。门诊耳鼻喉科专访听力情况(长期)。

  陈晓晓的法定代理人(监护人)向法院提起诉讼。根据他的申请,法院委托重庆市法医学会司法鉴定所对陈晓晓的残疾水平进行评估。听力损失与刘体罚之间的因果关系得到了证实。司法鉴定的《专家咨询意见》规定:考虑到外伤史明确,外伤与儿童听力损失在时间点重合,右耳感觉神经性耳聋在治疗过程中出现麻疹样红斑(感染性),与听力损失无关。因此,认为右耳听力与创伤损失有直接因果关系。

  法院认为,陈晓晓提出的证据具有证据优势,可以证明刘在事件发生当天拍打耳朵的事实是高度可能的,因此认定事实存在。根据专家咨询意见和审判,陈晓晓证明事件发生前没有听力障碍,听力障碍的诊断时间与事件发生日期之间有一定的间隔是合理的。因此,确定刘的殴打行为与陈晓晓的耳朵听力损失之间存在因果关系是合理的。根据中国法律的规定,如果雇主的工作人员因执行工作任务而对他人造成损害,雇主应承担侵权责任。判决被告重庆一所小学自判决生效之日起十日内赔偿原告陈晓晓的医疗费用、伤残赔偿金、辅助设备费、护理费、交通费、住院食品补贴、精神损害赔偿金、营养费、鉴定费、住宿费、伙食费,共计18588.17元。
 

  行为严重的教师可能构成犯罪。

  教师体罚学生,经教育不改的,给予行政处分或者解聘。体罚学生对学生造成伤害,情节严重构成犯罪的,还应当承担相应的刑事责任。

  第三十七条教师法。

  教师体罚学生,不改变教育;教师行为不好。侮辱学生,影响不好。由学校。其他教育机构或者教育行政部门应当给予行政处分或者解聘。情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

孩子遭遇体罚家长要如何维权

 

  对学生的体罚构成侵权

  中国的《未成年人保护法》。《义务教育法》和《教师法》明确规定,学校和幼儿园的教职员工应尊重学生的人格尊严,不得歧视学生,不得对学生实施体罚。学生的合法权益不得受到变相体罚或其他侮辱学生人格尊严的行为的侵犯。
 

  如何保护儿童体罚?

  中国法律明确禁止教师对学生进行体罚或变相体罚。如果孩子在学校受到老师的体罚,家长作为孩子的监护人,可以先向学校领导报告,让学校对老师进行警告教育,并责令他改正。如果教师仍然不纠正,家长可以向当地教育当局投诉,并报告教师的体罚。
 

  学校可以要求家长承担民事责任。

  如果教师对学生的体罚对学生的身心造成严重损害,家长作为孩子的监护人,可以向人民法院提起诉讼,要求学校承担相应的赔偿责任。由于教师作为学校的工作人员,在学校的教育和管理行为属于义务行为,学校应当承担侵犯职务行为的法律责任,学校可以向过错教师追偿。

  《民法典》第一千一百九十一条。

  用人单位的工作人员因执行工作任务而对他人造成损害,雇主应承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后,可以向故意或者有重大过失的工作人员追偿。
 

  广州侵权赔偿律师说法:教师有责任接受教育。引导学生养成良好的行为习惯,但不能以任何侮辱和侵犯学生身心健康的行为作为纪律手段。作为孩子的监护人,如果孩子受到体罚,家长可以先向学校报告情况,让学校解决。你也可以直接向当地教育当局投诉,并报告教师的体罚。如果教师的体罚对孩子的身心造成伤害,家长可以要求学校赔偿,学校可以向教师赔偿。教师体罚严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

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